Sehnat v České republice kvalitního a zkušeného zahraničního lektora cizího jazyka není vůbec snadné, zvlášť jedná-li se o výuku malých dětí. Nyní se vlivem pandemie covidu-19 situace ještě zhoršila. Řešením je online výuka jazyků na dálku. Internet v tomto směru nabízí více možností než klasické kamenné jazykovky, které jsou navíc aktuálně zavřené. Pandemie zároveň online nabídku urychlila. Spojit se s lektorem sedícím například ve Spojených státech amerických tak dnes není žádný problém.

Když bývalý učitel a majitel soukromé jazykové školy Kamil Kavečka sháněl v roce 2017 zkušeného zahraničního lektora, který by jeho tehdy tříletého syna učil angličtinu, na vlastní kůži zjistil, že to není nic snadného. „Na Ostravsku, odkud pocházím, jsem nikoho vhodného dlouho nenašel, a tak jsem jednoho dne sednul k netu a začal pátrat za hranicemi Česka. Podařilo se mi spojit se s Američankou Sarah Lopezovou, učitelkou na základní škole, která souhlasila, že mého syna bude učit přes Skype,“ vypráví Kamil Kavečka. Online výuka se osvědčila, a tak ji nabídl i klientům své jazykovky.

Projekt měl úspěch a během následujících let se proměnil v online jazykovou školu Teheso, kterou Kamil Kavečka založil společně s Václavem Liškou, v Česku známým především rozjetím aukční platformy Aukro. Společnost si nejprve pod značkou Kideo vzala za cíl učit anglicky ty nejmenší a následně rozšířila výuku i pro dospělé a firmy s brandem Teheso (Teaching with heart and soul). Nabídla jim intenzivní online kurzy s rodilými mluvčími, které se soustřeďují zejména na mluvený projev.

„Tváří, ale také koordinátorkou lektorů a vzdělávání na naší online jazykové škole se stala právě Sarah Lopezová, která se jako zahraniční lektorka do projektu zapojila jako vůbec první,“ uvedl Kamil Kavečka s tím, že aktuálně má firma k dispozici 50 aprobovaných amerických pedagogů a další desítky se ke spolupráci připravují. Lektoři projektu k dnešnímu dni odučili již 7 tisíc hodin.

Čeští rodiče si jsou podle Kamila Kavečky vědomi toho, že klasický školní systém výuky nefunguje tak, jak by měl. Děti sice umí anglickou gramatiku, ale jakmile nastane situace, kdy je potřeba v cizím jazyce aktivně konverzovat, z rozmluvy vycouvají nebo v lepším případě pouze přikyvují a konverzace se účastní jen pasivně. „Některé děti také raději rovnou oznámí, že nemluví anglicky, aby se nepříjemné situaci a konverzaci vyhnuly,“ uvedl. Aktivní online forma podle něj zajistí, že si děti jazyk osvojí přirozeným způsobem a získají perfektní výslovnost a intonaci. „Češi se obecně bojí mluvit cizím jazykem, máme strach z chyb a ostudy. Proto se zaměřujeme na ten nejdůležitější element a zároveň největší problém, tedy mluvení v té nejčistší podobě a od samého začátku, tudíž i u těch nejmenších,“ dodává.

Po úspěchu s dětmi rozšířil Kamil Kavečka službu i na dospělé pod značkou Teheso. „Tím, že lidé vidí, jak jednoduše se lektor umí domluvit s jejich dítětem, nemají z rodilého mluvčího a samotné komunikace s ním takový strach. V ČR je totiž zažité, že pokud někdo není minimálně na intermediate úrovni, do výuky od rodilého mluvčího a pilování konverzace se v žádném případě pouštět nechce a vše si pro jistotu opakuje v kurzu pro začátečníky. Tím se ale nikam neposune,“ podotýká Kamil Kavečka, který jako další výzvu pro svůj projekt vzal dobu spojenou s pandemií. Kvůli vládním omezením jsou „kamenné“ jazykové školy zavřené a ze zahraničí k nám proudí ještě méně lektorů než před koronavirovou krizí.

Situace tak podle něj podobným projektům na jinak poměrně saturovaném trhu přeje. „I po odeznění covidu si většina populace zachová komfortní přístup k video komunikaci a nebude ji hned odmítat,“ myslí si Kavečka, kterému v začátcích s projektem významně pomohly i bohaté zkušenosti zakladatele Aukra Václava Lišky. Teheso do dvou let plánuje tržby ve výši 4,2 milionu amerických dolarů a cílem je i expanze do dalších evropských zemí.